Het belang van onderzoeksvaardigheden op elk niveau

In de brievenrubriek van de Volkskrant was deze week discussie over nut en noodzaak van een op onderzoek gebaseerde scriptie als eindwerk van (met name bachelor-) opleidingen. Die leiden immers niet op voor een carrière in de wetenschap, dus waarom zoveel aandacht voor onderzoeksvaardigheden en dat lastige wetenschappelijke schrijfwerk? Schaf daarom dat hele ding maar …

Meer lezen

Egotype ontwerpen: ontwerpen met jezelf als referentie

Meisje en haar spiegelbeeld. Copyright foto: Alex Bramwell

Eerstejaars ontwerpstudenten worden gewaarschuwd voor egotype-ontwerpen. Dat is namelijk fout. Dat klopt hoor, maar ik wil er iets meer nuance in brengen. Wat is egotype ontwerpen? Egotype ontwerpen is ontwerpen met jezelf als referentie. Je neemt je eigen capaciteiten en je eigen afmetingen als maatstaf. Dan krijg je dus producten of diensten die jou precies …

Meer lezen

Woorden doen ertoe: “How could we…?” versus “Hoe kun je…?”

Bak met losse woorden op magneetjes, copyright Brenton Nicholls

Bij mijn studie aan de TU Delft leerde ik brainstormen. Zo’n brainstorm begint met een vraag, de ideeën zijn de antwoorden. Dus voor een brainstorm begin je met het formuleren van de de vraag. Standaard begon zo’n vraag met “Hoe kun je?”. Hoe kun je een kind veilig vervoeren op de fiets, hoe kun je …

Meer lezen